Archivomanie

Archivomanie

RésuméCe texte est issu d’une intervention proposée lors de la seconde édition du colloque international de l’UNESCO « Enseignement de la philosophie – Philosophie de l’enseignement », consacré à : « L’égalité des chances à l’école : quelle égalité ? quelles chances ? ».

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Rolnik, Suely, Riaudel, Michel
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2012
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-RDES_076_0102
record_format cairn
spelling cairn-RDES_076_0102RDESRue Descartes https://shs.cairn.info/revue-rue-descartes-2012-4-page-102?lang=fr https://doi.org/10.3917/rdes.076.0102 Archivomanie Rolnik, SuelyRiaudel, Michel2012 fre Rue Descartes | 76 | 4 | 2012-12-18 | p. 102-112 | 1144-0821 RDES_07632 RésuméCe texte est issu d’une intervention proposée lors de la seconde édition du colloque international de l’UNESCO « Enseignement de la philosophie – Philosophie de l’enseignement », consacré à : « L’égalité des chances à l’école : quelle égalité ? quelles chances ? ».Cairn free access
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/Cairn/
description RésuméCe texte est issu d’une intervention proposée lors de la seconde édition du colloque international de l’UNESCO « Enseignement de la philosophie – Philosophie de l’enseignement », consacré à : « L’égalité des chances à l’école : quelle égalité ? quelles chances ? ».
author Rolnik, Suely
Riaudel, Michel
spellingShingle Rolnik, Suely
Riaudel, Michel
Archivomanie
author_facet Rolnik, Suely
Riaudel, Michel
author_sort Rolnik, Suely
title Archivomanie
title_short Archivomanie
title_full Archivomanie
title_fullStr Archivomanie
title_full_unstemmed Archivomanie
title_sort archivomanie
publishDate 2012
container_title
container_issue
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-rue-descartes-2012-4-page-102?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rdes.076.0102
_version_ 1877246448043556864

Documents similaires