Comment peut-on être philosophe... au Brésil?
RésuméCe texte est issu d’une intervention proposée lors de la seconde édition du colloque international de l’UNESCO « Enseignement de la philosophie – Philosophie de l’enseignement », consacré à : « L’égalité des chances à l’école : quelle égalité ? quelles chances ? ».
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cairn-RDES_076_0001RDESRue Descartes https://shs.cairn.info/revue-rue-descartes-2012-4-page-1?lang=fr https://doi.org/10.3917/rdes.076.0001 Comment peut-on être philosophe... au Brésil? de Figueiredo, ViniciusKiffer, AnaPujol, Stéphane2012 fre Rue Descartes | 76 | 4 | 2012-12-18 | p. 1-6 | 1144-0821 RDES_07626 RésuméCe texte est issu d’une intervention proposée lors de la seconde édition du colloque international de l’UNESCO « Enseignement de la philosophie – Philosophie de l’enseignement », consacré à : « L’égalité des chances à l’école : quelle égalité ? quelles chances ? ».Cairn free access |
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