Massification de l’enseignement supérieur et évolutions de la carte universitaire en Ile-de-France

Les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur en France sont le fait de plusieurs facteurs parmi lesquels on compte les pratiques d’orientation au sein des établissements du secondaire qui sont l’objet de cet article. En s’appuyant sur les résultats d’une enquête qualitative dans des lycées pari...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Benhenda, Asma, Dufour, Camille
Format: Article ou chapitre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: 2015
Online Zugang:Accès Université d'Orléans et IFPM
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