4. L'école, premier vecteur de la ségrégation professionnelle ?
Alors que les taux d’activité et les taux de scolarisation féminins ont connu une hausse spectaculaire en un demi-siècle, la mixité des emplois et des filières de formation est très loin d’avoir progressé proportionnellement. Le texte explore le rôle de l’école dans la reproduction de la ségrégation...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Duru-Bellat, Marie |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2014
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Documents similaires
-
Ségrégation à l'école
(Article ou chapitre numérique)
Charles, Claudia
, 2013 -
À l’école du genre
(Article ou chapitre numérique)
Duru-Bellat, Marie
, 2016 -
Controverses autour du choix de l'école : les leçons de l'étranger
(Article ou chapitre numérique)
Duru-Bellat, Marie
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2016 -
Variations autour de l’égalité entre filles et garçons à l’école
(Article ou chapitre numérique)
Duru-Bellat, Marie
, 2026 -
L'école des filles : quelle formation pour quels rôles sociaux ?
(Livre papier)
Duru-Bellat, Marie, 1950-...., sociologue
Éditions L'Harmattan, 1990