Le traumatisme infantile, une confusion de langues historique entre Freud et Ferenczi

Sándor Ferenczi a apporté une innovation révolutionnaire en plaçant le statut du traumatisme infantile au centre du carrefour entre la réalité externe et la réalité intrapsychique, et donc au centre de discussions passionnées. Le contact avec ses propres traumatismes, probablement déclenchés par sa...

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Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Franckx, Christine
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2022
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Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-RBP_080_0083RBPRevue Belge de Psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-belge-de-psychanalyse-2022-1-page-83?lang=fr https://doi.org/10.3917/rbp.080.0083 Le traumatisme infantile, une confusion de langues historique entre Freud et Ferenczi Franckx, Christine2022 Contre-transfertObjet primaireRelation Freud/FerencziTraumatisme infantilecountertransferenceinfantile traumaprimary objectrelationship Freud/Ferenczifre Revue Belge de Psychanalyse | 80 | 1 | 2022-04-01 | p. 83-97 | 0775-0196 RBP_08083 Sándor Ferenczi a apporté une innovation révolutionnaire en plaçant le statut du traumatisme infantile au centre du carrefour entre la réalité externe et la réalité intrapsychique, et donc au centre de discussions passionnées. Le contact avec ses propres traumatismes, probablement déclenchés par sa relation avec Freud, a été pour Ferenczi le moteur affectif de son travail de pionnier tout au long de sa vie. Des thèmes fondamentaux lui sont apparus très clairement au cours du processus d’émancipation de sa relation avec Freud, il les a décrits dans le célèbre texte de 1932, Confusion de langues entre les adultes et l’enfant. Le langage de la tendresse et de la passion. Ainsi, Ferenczi n’a pas seulement mis en évidence le rôle de l’objet primaire dans la constitution précoce de la psyché, il a également souligné l’importance d’une écoute contre-transférentielle ouverte, sincère et authentique. Le traumatisme infantile résulte, selon lui, d’un débordement émotionnel suite à l’impact d’une situation traumatique externe et enclenche un processus destructeur intrapsychique qui menace d’étouffer le Moi.Sandor Ferenczi brought about a revolutionary innovation by placing the status of infantile traumatism at the centre of the crossroads between external and intrapsychic reality, thus also at the centre of passionate discussions. For Ferenczi, coming into contact with his own traumas, which were probably triggered in his relationship with Freud, was the affective motor for his lifelong pioneering work. Fundamental themes became overly clear to him in the process of emancipation from the relationship with Freud, he described them in the famous 1932 text, Confusion of tongues between the Adults and the Child. The language of Tenderness and of Passion. Thus Ferenczi not only emphasised the role of the primary object in the earliest development of the psyche, but he also underlined the importance of an open, honest and authentic countertransferential listening. According to him, the infantile trauma is the result of the impact of an external traumatising situation and sets in motion a destructive intrapsychic process that threatens to suffocate the Ego.Cairn restricted access
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description Sándor Ferenczi a apporté une innovation révolutionnaire en plaçant le statut du traumatisme infantile au centre du carrefour entre la réalité externe et la réalité intrapsychique, et donc au centre de discussions passionnées. Le contact avec ses propres traumatismes, probablement déclenchés par sa relation avec Freud, a été pour Ferenczi le moteur affectif de son travail de pionnier tout au long de sa vie. Des thèmes fondamentaux lui sont apparus très clairement au cours du processus d’émancipation de sa relation avec Freud, il les a décrits dans le célèbre texte de 1932, Confusion de langues entre les adultes et l’enfant. Le langage de la tendresse et de la passion. Ainsi, Ferenczi n’a pas seulement mis en évidence le rôle de l’objet primaire dans la constitution précoce de la psyché, il a également souligné l’importance d’une écoute contre-transférentielle ouverte, sincère et authentique. Le traumatisme infantile résulte, selon lui, d’un débordement émotionnel suite à l’impact d’une situation traumatique externe et enclenche un processus destructeur intrapsychique qui menace d’étouffer le Moi.
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