Influence du gradient social sur la fécondité en Afrique sub-saharienne : une revue systématique
La fécondité en Afrique subsaharienne demeure un enjeu majeur, façonné par de profondes disparités sociales. Cette synthèse explore l’impact du gradient social, relation inverse entre le statut socioéconomique et la santé, sur les comportements reproductifs dans la région. L’analyse repose sur 22...
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| Autori principali: | , , , , |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2026
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | La fécondité en Afrique subsaharienne demeure un enjeu majeur, façonné par de profondes disparités sociales. Cette synthèse explore l’impact du gradient social, relation inverse entre le statut socioéconomique et la santé, sur les comportements reproductifs dans la région. L’analyse repose sur 226 documents, issus de 831 publications parues entre 2000 et 2025. Les résultats révèlent un gradient social complexe, étroitement lié aux dynamiques de fécondité. L’éducation des femmes apparaît comme le déterminant le plus fréquemment rapporté, mentionné dans près de 77 % des études, confirmant son rôle central dans la réduction des naissances. L’amélioration du niveau de vie est associée à une baisse du nombre d’enfants, ce qui est cohérent avec les modèles classiques de la transition démographique. Les disparités spatiales demeurent importantes, notamment les écarts entre milieux urbains et ruraux, pouvant atteindre 2,7 enfants dans l’indice synthétique de fécondité. D’autres facteurs contribuent à ces dynamiques, notamment l’accès encore limité à la contraception (29 % des femmes en 2019) et le recul progressif de l’âge au mariage. Ces résultats montrent que la transition démographique en Afrique subsaharienne est loin d’être homogène et demeure étroitement tributaire des conditions sociales, économiques et territoriales. Ainsi, il est essentiel de concevoir des politiques ciblées, favorisant l’éducation, l’accès aux soins reproductifs et à l’information, tout en impliquant les figures religieuses et culturelles dans les actions de sensibilisation afin de réduire les écarts.
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