Abdelkader, G. K., & Moussa, I. E. (2022). Croyances des enseignants du primaire sur le handicap et conditions favorisant l’inclusion scolaire d’enfants en situation de handicap au Niger.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Abdelkader, Ghaly Kadir, και Issa Evaristo Moussa. Croyances Des Enseignants Du Primaire Sur Le Handicap Et Conditions Favorisant L’inclusion Scolaire D’enfants En Situation De Handicap Au Niger. 2022.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)Abdelkader, Ghaly Kadir, και Issa Evaristo Moussa. Croyances Des Enseignants Du Primaire Sur Le Handicap Et Conditions Favorisant L’inclusion Scolaire D’enfants En Situation De Handicap Au Niger. 2022.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.