Proyecto científico y prácticas editoriales de la Revue d’Anthropologie des Connaissances

El artículo recuerda al proyecto científico y editorial del origen de la Revue d’Anthropologie des Connaissances (RAC), que se inició en 2007, en particular la convergencia multidisciplinar que se había llevado sobre sus fundaciones. A continuación, se describen las prácticas y las opciones de polí...

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Язык:Français
Опубликовано: 2017
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spelling cairn-RAC_035_0111RACRevue d'anthropologie des connaissances https://shs.cairn.info/revue-anthropologie-des-connaissances-2017-2-page-IX?lang=es https://doi.org/10.3917/rac.035.0111 Proyecto científico y prácticas editoriales de la Revue d’Anthropologie des Connaissances , The Editorial Board2017 fre Revue d'anthropologie des connaissances | 112 | 2 | 2017-06-26 | p. IX-XXIV RAC_03597 El artículo recuerda al proyecto científico y editorial del origen de la Revue d’Anthropologie des Connaissances (RAC), que se inició en 2007, en particular la convergencia multidisciplinar que se había llevado sobre sus fundaciones. A continuación, se describen las prácticas y las opciones de política editorial que han dado forma a la revista y cuyos procedimientos no son, a priori, menos importante que el contenido y las pautas epistémicas. Se refieren a los procedimientos de evaluación, pero también a la elección del medio de difusión (el acceso electrónico en línea), de los formatos de los artículos, del idioma de publicación, del tipo de difusión (acceso completo por los lectores) y el modelo económico.Cairn free access
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description El artículo recuerda al proyecto científico y editorial del origen de la Revue d’Anthropologie des Connaissances (RAC), que se inició en 2007, en particular la convergencia multidisciplinar que se había llevado sobre sus fundaciones. A continuación, se describen las prácticas y las opciones de política editorial que han dado forma a la revista y cuyos procedimientos no son, a priori, menos importante que el contenido y las pautas epistémicas. Se refieren a los procedimientos de evaluación, pero también a la elección del medio de difusión (el acceso electrónico en línea), de los formatos de los artículos, del idioma de publicación, del tipo de difusión (acceso completo por los lectores) y el modelo económico.
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