La diffusion de savoirs agro-écologiques dans l'état de Oaxaca (Mexique)
À partir d’un projet d’agro-écologie de restauration des sols dans l’État de Oaxaca (Mexique), cette étude décrit les formes concrètes d’articulations entre savoirs scientifiques et savoirs paysans et leurs justifications par des agronomes. Il s’agit de questionner tant les modalités des traductions...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | À partir d’un projet d’agro-écologie de restauration des sols dans l’État de Oaxaca (Mexique), cette étude décrit les formes concrètes d’articulations entre savoirs scientifiques et savoirs paysans et leurs justifications par des agronomes. Il s’agit de questionner tant les modalités des traductions opérées que les espaces d’incommensurabilité auxquelles elles sont confrontées. L’analyse de deux types de dispositifs pour la diffusion des savoirs agro-écologiques (ateliers de formation et feria de la milpa) montre la mobilisation par les agronomes de valeurs, représentations, pratiques, davantage que des savoirs per se propres aux agriculteurs. Un ensemble de redéfinitions est réalisé au travers de l’articulation des savoirs. La catégorie « savoirs paysans actuels » (qui regroupe selon les agronomes des savoirs nuisibles à l’environnement) apparaît comme une catégorie cognitive « politisée » servant un objectif de transformation socio-environnementale. Il semble que l’une des principales contraintes à la définition de savoirs agro-écologiques véritablement « pluri-épistémologiques » réside dans une conception de la traduction entendue comme un moyen de valoriser, autant que de valider, les savoirs paysans. |
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