Knjižničarski pogled: Usages comparés des traitements statistiques dans deux didactiques disciplinaires

Usages comparés des traitements statistiques dans deux didactiques disciplinaires

RésuméNous comparons dans cet article les modes d’écriture et d’insertion des analyses statistiques dans des articles dont les auteurs s’inscrivent en didactique des mathématiques et en didactique du français. En examinant tour à tour les traitements statistiques utilisés, les représentations choisi...

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Bibliografske podrobnosti
Auteurs principaux:	Lahanier-Reuter, Dominique, Delcambre, Isabelle
Format:	Article ou chapitre numérique
Jezik:	Français
Izdano:	2010
Teme:	Didácticas Didactiques Méthodes de recherche Método de investigación Proceso estadistica Traitements statistiques Didactics Research Methods Statistical Treatments
Online dostop:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

id	cairn-RAC_011_0550
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spelling	cairn-RAC_011_0550RACRevue d'anthropologie des connaissances https://shs.cairn.info/revue-anthropologie-des-connaissances-2010-3-page-550?lang=fr https://doi.org/10.3917/rac.011.0550 Usages comparés des traitements statistiques dans deux didactiques disciplinaires Lahanier-Reuter, DominiqueDelcambre, Isabelle2010 DidácticasDidactiquesMéthodes de rechercheMétodo de investigaciónProceso estadisticaTraitements statistiquesDidacticsResearch MethodsStatistical Treatmentsfre Revue d'anthropologie des connaissances \| Vol 43 \| 3 \| 2010-12-09 \| p. 550-569 RAC_01110 RésuméNous comparons dans cet article les modes d’écriture et d’insertion des analyses statistiques dans des articles dont les auteurs s’inscrivent en didactique des mathématiques et en didactique du français. En examinant tour à tour les traitements statistiques utilisés, les représentations choisies, les articulations entre les analyses statistiques et les analyses didactiques..., nous montrons qu’il y a proximité de ces usages par ce qu’ils délaissent, et différence principalement dans les fonctions qu’ils attribuent aux résultats statistiques.Abstract: compared uses of statistical treatments into two disciplinary didacticsWe intend to compare the ways researchers in didactics of Mathematics and didactics of French report statistical analysis in their scientific writings. Studying alternatively the statistical treatments used, the representations chosen, the links between statistical analysis and didactical ones, shows that these writings are really similar for what they don’t treat and rather different as long as the functions devoted to the statistical results are concerned.Cairn free access
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