De la médiation épistolaire dans la construction du savoir scientifique
RésuméCet article se propose de mettre en évidence l’importance de la médiation épistolaire dans son rôle d’entour moteur de la construction du savoir scientifique. C’est à travers l’analyse d’une correspondance entre phonéticiens abordée en tant que dispositif textuel interactif, considérée dans sa...
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2010
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-RAC_011_0451RACRevue d'anthropologie des connaissances https://shs.cairn.info/revue-anthropologie-des-connaissances-2010-3-page-451?lang=fr https://doi.org/10.3917/rac.011.0451 De la médiation épistolaire dans la construction du savoir scientifique Touati, Paul2010 cartas de científicosEpistolarFonéticaLettre de scientifiquesMediaciónMédiation épistolairePhonétiqueSaberSavoirTextualidadTextualitéEpistolaryExchange of lettersKnowledgeMediationPhoneticsScholarsTextualityfre Revue d'anthropologie des connaissances | Vol 43 | 3 | 2010-12-09 | p. 451-475 RAC_0116 RésuméCet article se propose de mettre en évidence l’importance de la médiation épistolaire dans son rôle d’entour moteur de la construction du savoir scientifique. C’est à travers l’analyse d’une correspondance entre phonéticiens abordée en tant que dispositif textuel interactif, considérée dans sa fonction de médiation et saisie à travers les enjeux scientifiques qui la parcourent que nous entendons illustrer ici la contribution de la lettre de scientifiques à la construction d’un savoir spécifique.Abstract: On epistolary mediation in the construction of scientific knowledgeThis article proposes to focus on the importance of epistolary mediation as driving force in the construction of scientific knowledge. It is by analysing the correspondence between phoneticians approached as a textual interaction, considered in its mediatory function and captured through the scientific challenges which permeate it, that we shall illustrate here the contribution of the exchange of letters between two scholars to the construction of scientific knowledge in a specific field.Cairn free access |
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RésuméCet article se propose de mettre en évidence l’importance de la médiation épistolaire dans son rôle d’entour moteur de la construction du savoir scientifique. C’est à travers l’analyse d’une correspondance entre phonéticiens abordée en tant que dispositif textuel interactif, considérée dans sa fonction de médiation et saisie à travers les enjeux scientifiques qui la parcourent que nous entendons illustrer ici la contribution de la lettre de scientifiques à la construction d’un savoir spécifique. |
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