Le sport, une passion cognitive publique
RéSUMéEn considérant attentivement la manière dont est publiquement objectivée, dans le journal L’Équipe, la passion attendue de son lecteur, on tâchera de préciser les différents modes selon lesquels celle-ci peut être dite cognitive. Selon que ses propres affects sont partie prenante des nouvell...
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2010
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cairn-RAC_008_0432RACRevue d'anthropologie des connaissances https://shs.cairn.info/revue-anthropologie-des-connaissances-2009-3-page-432?lang=fr https://doi.org/10.3917/rac.008.0432 Le sport, une passion cognitive publique Peroni, Michel2010 connaissanceesthétique de la réceptionévénements publicspassionsociologie de la communicationsportknowledgepassionpublic eventssociology of communicationsporttheory of receptionfre Revue d'anthropologie des connaissances | 33 | 3 | 2010-03-15 | p. 432-457 RAC_00874 RéSUMéEn considérant attentivement la manière dont est publiquement objectivée, dans le journal L’Équipe, la passion attendue de son lecteur, on tâchera de préciser les différents modes selon lesquels celle-ci peut être dite cognitive. Selon que ses propres affects sont partie prenante des nouvelles dont le lecteur de L’Équipe prend connaissance. Selon que les schèmes qui organisent la connaissance, les rubriques et classes dans lesquelles elle est quotidiennement distribuée, portent la marque de la passion présumée du lecteur dont ils viennent stimuler l’appétit cognitif et équiper les évaluations, pronostics, comparaisons, rapprochements... Enfin, selon que cette passion cognitive ne se rapporte pas seulement à la chronique mais à la légende, se nourrit du va-et-vient de l’une à l’autre, par l’évocation actuelle des grands épisodes du passé et de l’émotion qui leur est attachée, par le devenir patrimoine des événements présents. SPORT : A PUBLIC COGNITIVE PASSIONConsidering closely how the passion expected from the reader is objectified in the newspaper L’Équipe, we will work at clarifying the different modes in which it can be called cognitive. We will do so, in function of the way the reader’s own feelings are involved into the news he becomes cognizant of in the newspaper; in function also of the way the schemata that organize knowledge, headings and classes in which it is distributed daily, bear the mark of passion alleged to the reader whom they stimulate the appetite and equip the cognitive assessment, predictions, comparisons, connections... Finally, in function of whether the cognitive passion refers not only to the chronicle but also to the legend, growing from a back and forth movement between the two, by currently invoking major events of the past and emotions attached to them, and by becoming the heritage of present events. DEPORTE : UNA PASIóN COGNITIVA PúBLICAConsiderando con atención la manera con la cual se objetiva públicamente, en el periódico L’Équipe, la pasión esperada de su lector, vamos a precisar los diferentes modos a través de los cuales se puede calificar ésta pasión de cognitiva. De acuerdo a que sus propios afectos están involucrados con las noticias de los cuales el lector de L’Équipe toma conocimiento. De acuerdo a que los esquemas que organizan el conocimiento, las rubricas y clases en las cuales el conocimiento es cotidianamente distribuido, llevan la marca de la pasión presupuesta del lector del cual vienen a estimular el apetito cognitivo y equipar las evaluaciones, pronósticos, comparaciones, acercamientos... Y finalmente, de acuerdo a que esta pasión cognitiva no se relaciona solamente a la crónica sino también a la leyenda, se alimenta del va y viene del uno al otro, por la evocación actual de los grandes episodios del pasado y de la emoción que les está ligada, por el devenir patrimonio de los eventos presentes.Cairn free access |
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RéSUMéEn considérant attentivement la manière dont est publiquement objectivée, dans le journal L’Équipe, la passion attendue de son lecteur, on tâchera de préciser les différents modes selon lesquels celle-ci peut être dite cognitive. Selon que ses propres affects sont partie prenante des nouvelles dont le lecteur de L’Équipe prend connaissance. Selon que les schèmes qui organisent la connaissance, les rubriques et classes dans lesquelles elle est quotidiennement distribuée, portent la marque de la passion présumée du lecteur dont ils viennent stimuler l’appétit cognitif et équiper les évaluations, pronostics, comparaisons, rapprochements... Enfin, selon que cette passion cognitive ne se rapporte pas seulement à la chronique mais à la légende, se nourrit du va-et-vient de l’une à l’autre, par l’évocation actuelle des grands épisodes du passé et de l’émotion qui leur est attachée, par le devenir patrimoine des événements présents. |
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