Analyse de l'émergence de connaissances au cours d'un processus collectif
RéSUMé L’objectif de cet article est de rendre compte de la pratique concrète d’interdisciplinarité qui est au cœur du projet ROSA. Il s’agit de montrer en quoi, d’une part, le travail collaboratif mobilise à la fois des enjeux, des agronomes et des informaticiens et, d’autre part, comment une doub...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2008
|
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | RéSUMé
L’objectif de cet article est de rendre compte de la pratique concrète d’interdisciplinarité qui est au cœur du projet ROSA. Il s’agit de montrer en quoi, d’une part, le travail collaboratif mobilise à la fois des enjeux, des agronomes et des informaticiens et, d’autre part, comment une double contribution des sciences humaines et sociales (ici linguistique et psychologie) contribue à la pratique réflexive des acteurs sur leurs activités de modélisation. Plus précisément, nous mettrons à jour des élaborations de catégories qui apparaissent au cours de négociations conceptuelles et nous analyserons comment une modalité de raisonnement, le raisonnement à partir de cas, utilisée dans le domaine de la représentation des connaissances en intelligence artificielle, peut se réaliser en temps réel, sous forme de pratique incarnée, collective et émergente. |
|---|