Modèle d’analyse de la place des femmes dans les métiers du digital et du numérique : l’influence du genre
Les femmes restent minoritaires dans les filières des STEM (Sciences, Technologie, Engineering, Mathématiques), notamment en informatique (10 % de femmes)*. Elles sont également largement sous-représentées dans les métiers liés aux technologies de l’information, au numérique et au digital. Notre com...
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2024
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cairn-QDM_229_0113QDMQuestion(s) de management https://shs.cairn.info/revue-questions-de-management-2024-2-page-113?lang=fr https://doi.org/10.3917/qdm.229.0113 Modèle d’analyse de la place des femmes dans les métiers du digital et du numérique : l’influence du genre Cornet, AnnieCollet, IsabelleWuidar, Simon2024 digitalfemmesgenremodèlenumériquedigitalgendermodelnumericwomenfre Question(s) de management | 49 | 2 | 2024-07-03 | p. 113-129 | 2262-7030 QDM_22971 Les femmes restent minoritaires dans les filières des STEM (Sciences, Technologie, Engineering, Mathématiques), notamment en informatique (10 % de femmes)*. Elles sont également largement sous-représentées dans les métiers liés aux technologies de l’information, au numérique et au digital. Notre communication propose un modèle pour analyser le positionnement des femmes dans les STEM et dans les emplois liés au digital. Le modèle élaboré se base sur deux axes d’analyse. Le premier axe dissocie les courants basés sur l’égalité et la non-différenciation F/H de ceux qui partent de l’hypothèse qu’il existe des différences genrées. Le deuxième axe porte un focus soit sur les impacts au niveau individuel (niveau micro), soit aux niveaux organisationnels et sociétaux (niveau macro). Le modèle proposé a été construit à partir d’une revue de la littérature managériale et scientifique, de l’analyse d’interviews** de plus de 40 femmes impliquées des métiers du numérique et du digital, de l’analyse des politiques organisationnelles à partir de rencontres avec une dizaine de managers des services IT et de 10 études de cas d’entreprises. Nous proposons pour conclure, un tour d’horizon des bonnes pratiques menées à l’étranger et en Belgique et des actions menées par les entreprises et les pouvoirs publics dans de nombreux pays. Women remain a minority in STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) fields, particularly in IT (10% women). They are also largely under-represented in professions related to information technology, digital technology and technology. Our communication proposes a model to analyze the positioning of women in STEM and in digital-related jobs. The model developed is based on two axes of analysis. The first dissociates currents based on equality and non-differentiation F/M, from those which start from the hypothesis that there exist gendered differences. The second axis focuses either on impacts at the individual level (micro level) or at the organizational and societal levels (macro level). The proposed model was built from a review of managerial and scientific literature, the analysis of interviews with more than 40 women involved in digital and digital professions, the analysis of organizational policies based on meetings with around ten IT service managers and 10 business case studies. We also analyzed good practices carried out abroad and in Belgium and the actions carried out by companies and public authorities in many countries.Cairn restricted access |
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Les femmes restent minoritaires dans les filières des STEM (Sciences, Technologie, Engineering, Mathématiques), notamment en informatique (10 % de femmes)*. Elles sont également largement sous-représentées dans les métiers liés aux technologies de l’information, au numérique et au digital. Notre communication propose un modèle pour analyser le positionnement des femmes dans les STEM et dans les emplois liés au digital. Le modèle élaboré se base sur deux axes d’analyse. Le premier axe dissocie les courants basés sur l’égalité et la non-différenciation F/H de ceux qui partent de l’hypothèse qu’il existe des différences genrées. Le deuxième axe porte un focus soit sur les impacts au niveau individuel (niveau micro), soit aux niveaux organisationnels et sociétaux (niveau macro). Le modèle proposé a été construit à partir d’une revue de la littérature managériale et scientifique, de l’analyse d’interviews** de plus de 40 femmes impliquées des métiers du numérique et du digital, de l’analyse des politiques organisationnelles à partir de rencontres avec une dizaine de managers des services IT et de 10 études de cas d’entreprises. Nous proposons pour conclure, un tour d’horizon des bonnes pratiques menées à l’étranger et en Belgique et des actions menées par les entreprises et les pouvoirs publics dans de nombreux pays. |
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