Lire et enseigner le Cahier d’un retour au pays natal en Grande-Bretagne : un outil d’apprentissage en ligne

Enregistré dans:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Hardwick, Louise
Format: Article ou chapitre numérique
Sprog:Français
Udgivet: 2014
Online adgang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-PRESA_189_0243
record_format cairn
spelling cairn-PRESA_189_0243PRESAPrésence Africaine https://shs.cairn.info/revue-presence-africaine-2014-1-page-243?lang=fr https://doi.org/10.3917/presa.189.0243 Lire et enseigner le Cahier d’un retour au pays natal en Grande-Bretagne : un outil d’apprentissage en ligne Hardwick, Louise2014 fre Présence Africaine | 189 | 1 | 2014-12-04 | p. 243-254 | 0032-7638 PRESA_18984 Cairn restricted access
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/Cairn/
author Hardwick, Louise
spellingShingle Hardwick, Louise
Lire et enseigner le Cahier d’un retour au pays natal en Grande-Bretagne : un outil d’apprentissage en ligne
author_facet Hardwick, Louise
author_sort Hardwick, Louise
title Lire et enseigner le Cahier d’un retour au pays natal en Grande-Bretagne : un outil d’apprentissage en ligne
title_short Lire et enseigner le Cahier d’un retour au pays natal en Grande-Bretagne : un outil d’apprentissage en ligne
title_full Lire et enseigner le Cahier d’un retour au pays natal en Grande-Bretagne : un outil d’apprentissage en ligne
title_fullStr Lire et enseigner le Cahier d’un retour au pays natal en Grande-Bretagne : un outil d’apprentissage en ligne
title_full_unstemmed Lire et enseigner le Cahier d’un retour au pays natal en Grande-Bretagne : un outil d’apprentissage en ligne
title_sort lire et enseigner le cahier d’un retour au pays natal en grande-bretagne : un outil d’apprentissage en ligne
publishDate 2014
container_title
container_issue
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-presence-africaine-2014-1-page-243?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/presa.189.0243
_version_ 1877246380630605825