La relation éducative dans les professions adressées à autrui : regards multi-référentiels sur les pratiques (dans et hors) l’École
En partant de la problématique de l’école inclusive pour penser une communauté éducative inclusive, cet article propose de suivre l’évolution de la prise en compte du handicap dans le champ éducatif d’une part, et l’évolution de l’inclusion au-delà de la question du handicap d’autre part. Il aborde...
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| Những tác giả chính: | , , , |
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| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2024
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM |