Et la poésie ?

Et la poésie ?

L’article se présente comme un exercice de problématisation de la réalité contemporaine du fait poétique. Il part d’un constat élémentaire : au-delà des clichés et des rares auteurs mobilisés dans le cadre du système éducatif, les mondes de la poésie restent relativement méconnus et, surtout, étrang...

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1. Verfasser: Olivesi, Stéphane
Format: Article ou chapitre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: 2021
Schlagworte:
langue
monde
poésie
politique linguistique
language
linguistic policy
poetry
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Online Zugang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-PDC_014_0121PDCPolitiques de communication https://shs.cairn.info/revue-politiques-de-communication-2020-1-page-121?lang=fr https://doi.org/10.3917/pdc.014.0121 Et la poésie ? Olivesi, Stéphane2021 languemondepoésiepolitique linguistiquelanguagelinguistic policypoetryworldfre Politiques de communication | 14 | 1 | 2021-02-08 | p. 121-143 | 2271-068X PDC_01478 L’article se présente comme un exercice de problématisation de la réalité contemporaine du fait poétique. Il part d’un constat élémentaire : au-delà des clichés et des rares auteurs mobilisés dans le cadre du système éducatif, les mondes de la poésie restent relativement méconnus et, surtout, étrangers aux sciences sociales. Qui sont les auteurs, les lecteurs, les éditeurs et tous ceux qui participent aux mondes de la poésie ? Que représente la poésie quantitativement, en regard du marché de l’édition, mais aussi qualitativement pour ceux qui écrivent, qui lisent, qui vivent dans leur intimité la poésie ? Cet essai de problématisation déborde le seul registre de l’objectivation sociologique et tente d’expliciter les fonctions sociales qui ont été imparties à l’activité poétique, l’idéalisation dont elle fait l’objet et les mythes qui accompagnent sa diffusion.This article is presented as an exercise in problematizing the contemporary reality of poetry. It starts from an elementary observation: beyond the clichés and the few authors used within the context of the education system, the worlds of poetry remain relatively unknown and, above all, foreign to the social sciences. Who are the authors, readers, publishers, and all those who participate in the worlds of poetry? What does poetry represent quantitatively, with regard to the publishing market, but also qualitatively for those who write, read, and live poetry in their private lives? This attempt at problematization goes beyond the sole register of sociological objectification and attempts to explain the social functions that have been assigned to poetic activity, the idealization of which it is the object, and the myths that accompany its dissemination.Cairn free access
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