La main qui ne lâche pas prise : de la prééminence des pulsions partielles dans les troubles de l’écriture
RésuméÀ partir de bilans utilisant les méthodes projectives, concernant deux enfants d’école élémentaire en difficulté avec l’écriture, est exploré le conflit psychique qui les maintient dans un registre génital infantile, et sont envisagés les enjeux pulsionnels et les achoppements à leur intricati...
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| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2018
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-PCP_024_0291PCPPsychologie clinique et projective https://shs.cairn.info/revue-psychologie-clinique-et-projective-2018-1-page-291?lang=fr https://doi.org/10.3917/pcp.024.0291 La main qui ne lâche pas prise : de la prééminence des pulsions partielles dans les troubles de l’écriture Baudin Massoulier, Sylvie2018 fonctionnement tiercéisépulsion épistémophiliquePulsions partiellesrythmicitésynchronie polysensoriellesystème génital infantileepistemophilic driveinfantile genital systemmulti-sensory synchronyPartial drivesrhythmicitytiercised functioningfre Psychologie clinique et projective | 24 | 1 | 2018-12-06 | p. 291-309 | 1265-5449 PCP_02436 RésuméÀ partir de bilans utilisant les méthodes projectives, concernant deux enfants d’école élémentaire en difficulté avec l’écriture, est exploré le conflit psychique qui les maintient dans un registre génital infantile, et sont envisagés les enjeux pulsionnels et les achoppements à leur intrication, ainsi que les facteurs d’évolution qui pourraient, dans un cadre thérapeutique spécifique, favoriser le développement de leur construction psychique.The hand that cannot let go: About the prominence of partial drives in writing disorders Based on the assessments, using projective methods, of two primary school children with writing difficulties, the exploration focused on the psychical conflict which keeps them in the infantile genital system, considering both the instinctual challenges, the obstacles to their entanglement, and the evolution factors that may favour the development of their psychical constructions within a specific therapeutic frame. Partiendo de estudios utilizando los métodos proyectivos, en dos niños de la escuela elemental con dificultades en la escritura, es explorado e conflicto psíquico que los mantiene en un registro de lo genital infantil, y son pensados las encrucijadas pulsionales y los obstáculos y su imbricación así como también los factores que podrían, en un marco terapéutico específico, favorecer el desarrollo de su construcción psíquica.Cairn free access |
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RésuméÀ partir de bilans utilisant les méthodes projectives, concernant deux enfants d’école élémentaire en difficulté avec l’écriture, est exploré le conflit psychique qui les maintient dans un registre génital infantile, et sont envisagés les enjeux pulsionnels et les achoppements à leur intrication, ainsi que les facteurs d’évolution qui pourraient, dans un cadre thérapeutique spécifique, favoriser le développement de leur construction psychique. |
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