Delisle, G., & Brunet, L. (2011). La méthode associative-séquentielle dans l'étude des capacités de symbolisation chez les enfants hyperactifs.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Delisle, Gaëlle, e Louis Brunet. La Méthode Associative-séquentielle Dans L'étude Des Capacités De Symbolisation Chez Les Enfants Hyperactifs. 2011.
Citatione MLA (8a ed.)Delisle, Gaëlle, e Louis Brunet. La Méthode Associative-séquentielle Dans L'étude Des Capacités De Symbolisation Chez Les Enfants Hyperactifs. 2011.
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