L’intégration en EPS et par l’EPS des élèves présentant des troubles psychiques ou en difficulté d’adaptation scolaire et sociale
Le traitement didactique consiste à adapter les logiques des pratiques physiques et / ou sportives aux spécificités psychologiques et comportementales des enfants et adolescents scolarisés. À partir d’une pratique de terrain avec des populations présentant des troubles psychiques (psychose) et compo...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2006
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |