Chapitre 1. Systèmes d’IA generative dans l’enseignement supérieur : le risque d’être « diminué par l’IA »
L’essor des Systèmes d’IA générative (SIAg) bouleverse l’enseignement supérieur. Un panel de 40 experts a évalué 20 propositions selon la méthode Delphi. Résultats : un dissensus sur la notion de révolution, un consensus sur de nombreux risques, et l’émergence de trois scénarios prospectifs, dont...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2026
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM |