Recherche précarisée, recherche atomisée. Production et transmission des savoirs à l'heure de la précarisation, du collectif P.é.c.r.e.s., Raisons d'Agir, Paris, 2011
RésuméLes enseignants-chercheurs peuvent être impliqués à différents titres dans des affaires de plagiat. Sans que cela puisse être considéré comme la règle, on ne peut que constater le refus fréquent des instances universitaires d’affronter les cas de plagiat avec la transparence et la déontologie...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2012
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |