La formation professionnelle, un point aveugle de la linguistique sociale ?
Cet article propose d’explorer le champ en voie de construction que constitue une linguistique sociale de la formation professionnelle. À partir d’un inventaire des questions sociales qui l’organisent, nous montrons d’abord comment les réalités langagières peuvent être conçues comme des ingrédients...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |