Discours sollicités, subjectivité empêchée Introduction
Nous proposons dans cet article d’évaluer les bénéfices de l’offre éducative en langue régionale auprès des populations migrantes installées en Corse, en particulier portugaise et marocaine. Présenté comme un facteur de mixité sociale à même de promouvoir le dialogue interculturel, l’enseignement...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2016
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |