Catégorisation sociale et position du locuteur dans l'entretien : l'apport de Paul Wald à l'analyse sociologique du discours

Catégorisation sociale et position du locuteur dans l'entretien : l'apport de Paul Wald à l'analyse sociologique du discours

Pour une analyse de la dynamique des collectifs cognitifs Cet article propose une analyse textuelle des autocitations au sein d’articles de sciences humaines et sociales qui met l’accent sur leurs propriétés relationnelles et dynamisantes. La démarche part du principe que les textes scientifiques ne...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Dubar, Claude
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: 2012
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-LS_142_0085
record_format cairn
spelling cairn-LS_142_0085LSLangage et société https://shs.cairn.info/revue-langage-et-societe-2012-4-page-85?lang=fr https://doi.org/10.3917/ls.142.0085 Catégorisation sociale et position du locuteur dans l'entretien : l'apport de Paul Wald à l'analyse sociologique du discours Dubar, Claude2012 fre Langage et société | 142 | 4 | 2012-12-01 | p. 85-94 | 0181-4095 LS_14246 Pour une analyse de la dynamique des collectifs cognitifs Cet article propose une analyse textuelle des autocitations au sein d’articles de sciences humaines et sociales qui met l’accent sur leurs propriétés relationnelles et dynamisantes. La démarche part du principe que les textes scientifiques ne sont pas uniquement les fruits d’une pure rhétorique plus ou moins manipulatrice, ni les simples produits formatés d’une pratique professionnelle ultra normée mais également des productions socialement situées. L’étude empirique de la présence d’autocitations au sein d’un corpus d’une centaine d’articles de sciences humaines et sociales révèle que, tout en pouvant se présenter en tant que références bibliographiques comme les autres, elles interviennent d’une manière particulière et déterminante dans la construction de collectifs cognitifs. Ces derniers prennent sens au regard de la trajectoire scientifique et intellectuelle de l’auteur et de ses relations avec les autres personnes ou entités citées dans son texte. Il s’agit donc de proposer une analyse des publications scientifiques en tant que dispositifs textuels qui dynamisent, via l’usage des références bibliographiques, les relations entre les chercheurs. Self-citations in the humanities : analyzing the dynamics of shared cognitive space This article proposes a textual analysis of self-citations in humanities articles, foregrounding their dynamic, relational properties. The starting point is the idea that scientific texts are not simply the product of a more or less manipulative rhetoric, nor simply the formated productions of a highly normalized professional activity, but are also socially situated. The empirical study of the presence of self-citations in a corpus of around 100 humanities articles shows that while they present themselves as common-or-garden bibliographical references, they in fact occur in a particular way, crucial to the construction of shared cognitive space. Such space is meaningful in terms of the scientific and intellectual career of the author and of their links to other persons or entities cited in their text. The article thus seeks to analyze scientific publications as textual constructs which use bibliographical references as a way of bringing dynamism to the relations between researchers.Cairn free access
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/Cairn/
description Pour une analyse de la dynamique des collectifs cognitifs Cet article propose une analyse textuelle des autocitations au sein d’articles de sciences humaines et sociales qui met l’accent sur leurs propriétés relationnelles et dynamisantes. La démarche part du principe que les textes scientifiques ne sont pas uniquement les fruits d’une pure rhétorique plus ou moins manipulatrice, ni les simples produits formatés d’une pratique professionnelle ultra normée mais également des productions socialement situées. L’étude empirique de la présence d’autocitations au sein d’un corpus d’une centaine d’articles de sciences humaines et sociales révèle que, tout en pouvant se présenter en tant que références bibliographiques comme les autres, elles interviennent d’une manière particulière et déterminante dans la construction de collectifs cognitifs. Ces derniers prennent sens au regard de la trajectoire scientifique et intellectuelle de l’auteur et de ses relations avec les autres personnes ou entités citées dans son texte. Il s’agit donc de proposer une analyse des publications scientifiques en tant que dispositifs textuels qui dynamisent, via l’usage des références bibliographiques, les relations entre les chercheurs.
author Dubar, Claude
spellingShingle Dubar, Claude
Catégorisation sociale et position du locuteur dans l'entretien : l'apport de Paul Wald à l'analyse sociologique du discours
author_facet Dubar, Claude
author_sort Dubar, Claude
title Catégorisation sociale et position du locuteur dans l'entretien : l'apport de Paul Wald à l'analyse sociologique du discours
title_short Catégorisation sociale et position du locuteur dans l'entretien : l'apport de Paul Wald à l'analyse sociologique du discours
title_full Catégorisation sociale et position du locuteur dans l'entretien : l'apport de Paul Wald à l'analyse sociologique du discours
title_fullStr Catégorisation sociale et position du locuteur dans l'entretien : l'apport de Paul Wald à l'analyse sociologique du discours
title_full_unstemmed Catégorisation sociale et position du locuteur dans l'entretien : l'apport de Paul Wald à l'analyse sociologique du discours
title_sort catégorisation sociale et position du locuteur dans l'entretien : l'apport de paul wald à l'analyse sociologique du discours
publishDate 2012
container_title
container_issue
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-langage-et-societe-2012-4-page-85?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/ls.142.0085
_version_ 1877246179102687232

Títulos similares