Élaboration et théâtralisation de catégorisations sociolinguistiques en discours, dans une séance de formation continue. La catégorie « jeune » en question
Cet article s’intéresse à la façon dont de jeunes locuteurs de la banlieue parisienne et leurs formateurs, évoluant dans des centres de formation, construisent ou exploitent en discours des catégories sociolinguistiques et les rendent saillantes et significatives en interaction. Les auteurs montrent...
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| Những tác giả chính: | , , |
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| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2012
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