Défis du changement climatique : quelles pédagogies pour former les ingénieurs à la problématisation ?
Les ingénieurs sont en première ligne pour répondre, par leurs innovations, aux défis sociotechniques du changement climatique et de ses conséquences sur les sociétés. Les former à savoir affronter ces défis entraîne des transformations importantes dans les objectifs et les pratiques d’enseigneme...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2025
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |