Des démarches de participation dans la fabrique d’un projet local d’éducation. Instruments d’action publique et discours éducatifs

Cet article présente une réflexion sur la « fabrique » des projets éducatifs locaux, en engageant une analyse croisée des procédures, des configurations d’acteurs et des discours portés, à travers elles, sur l’éducation. L’analyse est réalisée à partir de la description d’une démarche préfigurant...

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主要作者: Rancon, Sidonie
格式: Article ou chapitre numérique
语言:Français
出版: 2018
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