Note de lecture
Fondé sur les enseignements d’une enquête sociologique menée dans un quartier populaire intégré à la Politique de la ville, cet article interroge le rôle des associations locales du secteur socio-éducatif proposant d’apporter des réponses aux problèmes que posent et rencontrent leurs publics juvénil...
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| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2014
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-LSDLE_473_0109LSDLELes Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle https://shs.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2014-3-page-109?lang=fr https://doi.org/10.3917/lsdle.473.0109 Note de lecture Hatano-Chalvidan, Maude2014 fre Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle | 47 | 3 | 2014-11-14 | p. 109-114 | 0755-9593 LSDLE_47387 Fondé sur les enseignements d’une enquête sociologique menée dans un quartier populaire intégré à la Politique de la ville, cet article interroge le rôle des associations locales du secteur socio-éducatif proposant d’apporter des réponses aux problèmes que posent et rencontrent leurs publics juvéniles. L’enquête permet de mettre au jour les conditions de la constitution, par ces derniers, des associations en vecteur d’entretien des espoirs pour soi et pour l’entourage. Un premier point montre que cette dynamique repose sur la rencontre entre d’un côté des aspirations juvéniles et parentales qu’il convient de replacer dans les rapports aux autres institutions publiques et parapubliques et, de l’autre, des attentes fondées et affirmées par les travailleurs sociaux envers et pour les publics. Ce faisant, un deuxième point montre qu’une fois que les conditions de l’entretien des espoirs sont réunies, le confort ici assuré aux publics peut alimenter l’inconfort auparavant et par ailleurs expérimenté par ces derniers dans d’autres lieux. Ce processus va à l’encontre des objectifs de mobilité géographique et de mobilité sociale de la Politique de la ville.To maintain hopes. Juvenile and parental uses of the socio-educational « next door »Based on the informations highlighted by a sociological investigation carried out in a working-class area integrated to the Urban Policy, this article interrogates the role of the local socio-educational associations that offer to bring their public answers to the « youth issues ». The investigation enables to emphasise the conditions of setting up of the associations as vectors of hope for oneself and its relatives.The first point shows that this dynamic rests on the encounter between the juvenile and parental aspirations – which we have to reconsider in the relation to the public and para-public institutions- in one hand, and, in the other hand, the aspirations that the social workers claim and have towards and for their public.The second point shows that when the conditions for the upkeep of hopes are settled, the comfort that is assured to the public can actually feed the discomfort the public experienced previously and in other places. This process goes against the Urban Policy of geographical and social mobility goals.Basándose en las conclusiones de una encuesta sociológica llevada a cabo en un barrio popular integrado en la Política de la ciudad, este articulo plantea el papel de las asociaciones locales del sector socioeducativo que proponen respuestas a los “problemas de la juventud” a los que se enfrentan sus públicos. La encuesta permite poner de relieve las condiciones en que dichos públicos crean asociaciones que se convierten en vector de esperanza para ellos y para su entorno. En primer lugar se muestra que esta dinámica se sustenta por un lado en las aspiraciones de los jóvenes y sus padres, que conviene situar dentro del marco de las relaciones con otras instituciones públicas o parapúblicas, y por otro lado se apoya en las expectativas proclamadas y afirmadas por los trabajadores sociales hacia sus públicos y en favor de sus públicos. Por consiguiente, se demuestra en segundo lugar que una vez que existen las condiciones para mantener las esperanzas, el confort así asegurado a los públicos puede acentuar la incomodidad que conocían dichos públicos anteriormente y en otros lugares. Este proceso es contrario a los objetivos de movilidad geográfica y social de la Política de la ciudad.Cairn free access |
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Fondé sur les enseignements d’une enquête sociologique menée dans un quartier populaire intégré à la Politique de la ville, cet article interroge le rôle des associations locales du secteur socio-éducatif proposant d’apporter des réponses aux problèmes que posent et rencontrent leurs publics juvéniles. L’enquête permet de mettre au jour les conditions de la constitution, par ces derniers, des associations en vecteur d’entretien des espoirs pour soi et pour l’entourage. Un premier point montre que cette dynamique repose sur la rencontre entre d’un côté des aspirations juvéniles et parentales qu’il convient de replacer dans les rapports aux autres institutions publiques et parapubliques et, de l’autre, des attentes fondées et affirmées par les travailleurs sociaux envers et pour les publics. Ce faisant, un deuxième point montre qu’une fois que les conditions de l’entretien des espoirs sont réunies, le confort ici assuré aux publics peut alimenter l’inconfort auparavant et par ailleurs expérimenté par ces derniers dans d’autres lieux. Ce processus va à l’encontre des objectifs de mobilité géographique et de mobilité sociale de la Politique de la ville. |
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