Introduction :: SCD d'Orléans

Introduction

Introduction

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Vergnioux, Alain
Format:	Article ou chapitre numérique
Jezik:	Français
Izdano:	2008
Online dostop:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Podobne knjige/članki

Introduction
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2005)

Edmondo De Amicis, Le roman d’un maître d’école, traduction, introduction et notes de Mariella Colin, Presses universitaires de Caen, 2016, 246 p.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2017)

Une théorie énergétique de l'association : Charles Fourier
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2002)

Loïc Chalmel. Oberlin. Le Pasteur des Lumières. Strasbourg : La Nuée Bleue, 2006, 240 p. Eric Dubreucq. Une éducation républicaine. Marion, Buisson, Durkheim. Paris : Vrin, 2004, 236 p., (collection « philosophie de l’Education »). Daniel Denis & Pierre Kahn (Ed.). L’école de la Troisième république en questions. Débats et controverses dans le Dictionnaire de pédagogie de Ferdinand Buisson. Bern : Peter Lang, 2006, 283 p.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2007)

Didier Moreau et Béatrice Lesterlin. Se former en enseignant : devenir pédagogue. Nantes : SCÉRÉN/CRDP Pays de la Loire, 2009, 132 pages
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2010)

Conférence de Monsieur Bagnaux sur les Musées scolaires à l'Exposition universelle de 1878
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2010)

Note de lecture
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2012)

Michel Soëtard. Rousseau et l’idée d’éducation. Essai suivi de Pestalozzi juge de Jean-Jacques. Paris : Honoré Champion, 2012, 263 pages
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2013)

Marie-Claude Blais, Marcel Gauchet et Dominique Ottavi. Transmettre, apprendre. Paris : Stock, 2014, 252 pages
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2014)

Michel Fabre. Qu’est-ce que problématiser ? Paris : chemins philosophiques, Vrin, 2017, 128 pages
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2017)

Quelques remarques de conclusion
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2019)

Note de lecture
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2019)

Position de la revue Les Sciences de l’éducation – Pour l’Ère nouvelle sur le projet de Loi de programmation pluriannuelle de la recherche
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2019)

Présentation
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2019)

Gilles Boudinet. Un art de l’enfance. Lyotard et l’éducation . Paris : Hermann, 2019, 188 pages
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2020)

Michel Fabre et Anne-Claire Husser. (Dir.). Éducation et frontières. Rouen : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2020, 282 pages.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2022)

La littérature de jeunesse à l'école… : des fictions « sur mesure »
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2010)

Cinq études sur Célestin Freinet
od: Alain Vergnioux
Izdano: (2021)

L’impensé pédagogique du Télémaque de Fénelon
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2012)

Blais Marie-Claude, Gauchet Marcel & Ottavi Dominique. Conditions de l’éducation
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2011)

Jean-Luc Guichet et Alain Maillard (Dir.). Utopies éducatives. Arras : Artois Presses Université, 2021, 228 pages
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2022)

Chroniques morales
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2001)

La “panhumanité” d'Empédocle
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2001)

Philosophie de l’éducation : questions d’aujourd’hui. L’école et la cité, Jean Lombard (éd.), Paris, L’Harmattan (Éducation et Philosophie), 1999.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2001)

Janus Korczak, l’amour des droits de l’enfant, Jean Houssaye, Paris, Hachette (Éducation), 1999.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2001)

Courants et contre-courants dans la pédagogie contemporaine, Daniel Hameline, Issy-les-Moulineaux, ESF, 2000.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2001)

Malaise dans la formation des enseignants, Claudine Blanchard-Laville, Suzanne Nadot (dir.), Paris, L’Harmattan, 2000 (présenté par J. Guglielmi).
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2001)

Une école pour la démocratie. Naissance et développement de l’école primaire publique suisse au XIXe siècle, Rita Hofstetter, Charles Magnin, Lucien Criblez, Carlo Jenzer (†) (éd.), Berne, Peter Lang, 1999.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2001)

Présentation
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2002)

Elseneur, n° 17, septembre 2001, Se raconter, témoigner.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2002)

Gaston Bachelard. La formation de l’homme moderne, Michel Fabre, Paris, Hachette Éducation, 2001.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2002)

Chroniques morales
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2002)

Traduire, en poésie ?, Léo Scheer (dir.), Tours, Farrago, 2002.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2002)

Jean-Miguel Pire, Sociologie d’un volontarisme culturel fondateur. Guizot et le gouvernement des esprits (1814-1841), Paris, L’Harmattan (Logiques sociales), 2002.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2002)

Michèle Roullet, Les Manuels de pédagogie. 1880-1920, Paris, PUF (Éducation et formation), 2001.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2002)

Jean Houssaye, Michel Soëtard, Daniel Hameline, Michel Fabre, Manifeste pour les pédagogues, Paris, ESF, 2002.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2003)

Patrick Dubois, Le Dictionnaire de Ferdinand Buisson. Aux fondations de l’école républicaine (1878-1911), Berne, Peter Lang (Exploration), 2002.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2003)

Éric Lecerf, Le Sujet du chômage, Paris, L’Harmattan (La philosophie en commun), 2002.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2003)

Action poétique, no 170, janvier 2003, Henri Deluy (dir.).
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2003)

Jean Houssaye, Professeurs et Élèves : les bons et les mauvais, Paris, ESF, 2001.
od: Vergnioux, Alain
Izdano: (2003)

© 2021-2023 • Université d'Orléans, Service Commun de Documentation, 6 rue de Tours, 45072 Orléans cedex 2
+33(0) 2 38 41 71 84 • https://scd.univ-orleans.fr • Mentions légales