Danic I., Delalande J. & Rayou P. Enquêter auprès d’enfants et de jeunes, Objets, méthodes et terrains de recherche en sciences sociales. Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2006
RésuméAssimilables à nos pédagogies de groupe, à l’activité collective en classe, l’apprentissage coopératif et l’apprentissage collaboratif présentent pourtant des aspects distinctifs à plusieurs niveaux : rôles tenus par les élèves; interactions et échanges entre eux; contrôle de l’enseignant sur...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2007
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |