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Introduction

Introduction

RésuméLa mise en avant du débat et de la validation sociale dans les programmes récents de sciences ou d’histoire pour l’école est liée à plusieurs enjeux disciplinaires ou transversaux. Nous pensons que l’instauration d’un débat dans la classe peut traduire partiellement le fonctionnement des commu...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Kahn, Pierre
स्वरूप:	Article ou chapitre numérique
भाषा:	Français
प्रकाशित:	2006
ऑनलाइन पहुंच:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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