Réflexivité et pouvoir d’agir : un atelier biographique de projet dans une structure de raccrochage scolaire, le Micro-lycée de Sénart :: SCD d'Orléans

Réflexivité et pouvoir d’agir : un atelier biographique de projet dans une structure de raccrochage scolaire, le Micro-lycée de Sénart

Réflexivité et pouvoir d’agir : un atelier biographique de projet dans une structure de raccrochage scolaire, le Micro-lycée de Sénart

Cet article présente une recherche-action collaborative associant enseignants, élèves et chercheurs autour d’un projet d’atelier biographique mis en place au Micro-Lycée de Sénart. Chercheurs et praticiens ont co-construit ensemble un dispositif d’atelier biographique destiné aux élèves, anciens déc...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Catinois, Emmanuelle, Paillet, Odile, Petesch, Pierre-Antoine, Melin, Valérie
Format:	Article ou chapitre numérique
Idioma:	Français
Publicat:	2015
Matèries:	émancipation pouvoir d’agir praticien-chercheur recherche biographique recherche collaborative récit réflexivité biography research collaborative research emancipation empowerment narrative reflexivity researcher-practioner
Accés en línia:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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