Être élève handicapé à l’école ordinaire : l’épreuve biographique de l’inclusion scolaire

L’inclusion scolaire incarne la volonté de ne plus écarter les élèves handicapés des voies scolaires ordinaires et de leur permettre de devenir des membres à part entière de l’école, plus largement de participer à une commune citoyenneté. Or, la participation sociale dépend pour une part de la maniè...

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Tác giả chính: Zaffran, Joël
Định dạng: Article ou chapitre numérique
Ngôn ngữ:Français
Được phát hành: 2015
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