Les bachelors : nouvelle filière de l’enseignement supérieur privé ? :: SCD d'Orléans

Les bachelors : nouvelle filière de l’enseignement supérieur privé ?

Les bachelors : nouvelle filière de l’enseignement supérieur privé ?

Cet article explore les dynamiques récentes de l’enseignement supérieur privé français, en se concentrant sur l’émergence des « bachelors » qui proposent d’offrir une alternative à la licence publique et aux autres formations supérieures privées. Le terme désigne des formations qui ne pourraient avo...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Ingrao, Tristan
Fformat:	Article ou chapitre numérique
Iaith:	Français
Cyhoeddwyd:	2026
Pynciau:	bachelors enseignement supérieur privé marchandisation privatisation commodification private higher education privatization
Mynediad Ar-lein:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Eitemau Tebyg

Public et privé dans l’enseignement supérieur au Mexique
gan: Didou-Aupetit, Sylvie
Cyhoeddwyd: (2014)

Le rôle du mimétisme dans les choix d’adoption des réformes. Le cas de l’enseignement supérieur au Maroc
gan: Yassine, Abdelilah
Cyhoeddwyd: (2025)

L’enseignement de la notion de territoire en Bachelor Universitaire de Technologie
gan: Keerle, Régis
Cyhoeddwyd: (2025)

L’enseignement supérieur long
gan: Danner, Magali, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

L’éducation en Suède, un secteur d’activité rentable
gan: Lundahl, Lisbeth
Cyhoeddwyd: (2020)

La professionnalisation des premiers cycles universitaires du point de vue des enseignants-chercheurs
gan: Bonnard, Claire, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Les formations professionnelles de l'enseignement supérieur en France au prisme de l'insertion et de la mobilité sociales des diplômés
gan: Calmand, Julien, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Linear Algebra
gan: Hensbergen, André, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Geschichte studieren in Frankreich
gan: Krampl, Ulrike
Cyhoeddwyd: (2014)

Le stage en licence : un stage formateur ?
gan: Bonnard, Claire, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

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Cyhoeddwyd: (2023)

Les ingénieurs pédagogiques dans l’enseignement supérieur technologique : quelles transformations des identités et des pratiques en IUT à l’aune de la dimension professionnalisante des formations et de la réforme du BUT ?
gan: Redondo, Cécile, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Le bachelor universitaire de technologie : porte d’entrée vers la poursuite d’études longues pour les étudiants de l’ex-Picardie ?
gan: Boutin, Baptiste
Cyhoeddwyd: (2026)

Essai de mesure de l’efficacité différenciée d’un plan « Réussite en licence » selon les acquis initiaux des étudiants
gan: Perret, Cathy, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

De la planification au marché
gan: Lefebvre, Bertrand
Cyhoeddwyd: (2011)

Enjeux présents et futurs du financement de l’enseignement supérieur
gan: Machado Cerdeira, Maria Luisa
Cyhoeddwyd: (2014)

La place des acteurs privés dans la fabrication de la ville brésilienne : le cas du quartier de l’Altiplano à João Pessoa
gan: Trigueiro de Araujo Morais, Marcele, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Section Diversité de l’offre de formation et innovations pédagogiques
gan: Blanchet, Sophie, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Dans les interstices
gan: Delage, Aurélie, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Un détour par la bande dessinée
gan: Guillaud, Étienne, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Between Poverty and Normative Pressure
gan: Attané, Isabelle, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Que sait-on de l’enseignement supérieur privé ?
gan: Tardits, Nicolas, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Entrer en sociologie.
gan: Rossignol-Brunet, Mathieu
Cyhoeddwyd: (2021)

Contrôler la gestion déléguée des prisons
gan: Rivet, Nathan
Cyhoeddwyd: (2022)

BUT, Licences : plus de 120 formations tous domaines confondus : des conseils, des chiffres clés, des fiches diplômes pour s'orienter
Cyhoeddwyd: (2026)

Développer la formation continue dans le cadre du LMD : un travail sur les représentations
gan: Doutre, Élisabeth
Cyhoeddwyd: (2009)

Une privatisation par défaut : expansion et enjeux du soutien scolaire privé en Asie
gan: Bray, Mark, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Going to University
gan: Case, Jennifer M., et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Représentations de l’Intelligence Artificielle générative chez les étudiants en BUT MMI : tensions et opportunités pour une trajectoire professionnelle
gan: Pélissier, Chrysta
Cyhoeddwyd: (2026)

Un examen des stratégies d’influence politique du secteur privé sur l’éducation
gan: Fontdevila, Clara, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Caractériser les prérequis d’une université à partir de l’analyse de Parcoursup
gan: Henry, Muriel, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Accompagner la réorientation en licence : une évaluation de l’implantation d’un dispositif d’aide à la réussite
gan: Younès, Nathalie, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Privatisation et évolution du paysage éducatif indien
gan: Samson, Meera
Cyhoeddwyd: (2020)

Les étudiants face à la professionnalisation à l’université
gan: Gachassin, Bruno, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Des prisons privées dans l’Hexagone ?
gan: Henneguelle, Anaïs, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

L’alternance mise en œuvre par les enseignants universitaires : le paradoxe de la coupure et du lien dans les licences professionnelles
gan: Bournel-Bosson, Maryse, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Droit économique et droit international privé
gan: Salah, Mahmoud Mohamed
Cyhoeddwyd: (2010)

L’essor des universités privées au Liban : stratégies de conquête de nouveaux « marchés » étudiants
gan: Kabbanji, Lama, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Towards a theory of urban fragmentation: A cross-cultural analysis of fear, privatization, and the state
gan: Low, Setha
Cyhoeddwyd: (2014)

À la recherche de la concurrence
gan: Rivet, Nathan
Cyhoeddwyd: (2023)

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