La lecture des récits de fiction à l'école maternelle, histoire d'un genre professionnel
L’article s’attache à décrire, dans un parcours historique, les transformations d’une pratique professionnelle particulière : la lecture des récits de fictions à l’école maternelle. Cinq périodes sont considérées, qui correspondent à des étapes institutionnelles importantes. C’est à travers la lectu...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2012
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |