Money drain, the diaspora remittance issues and higher education in Nigeria

Dans le monde entier, le rôle de l’éducation dans le développement des sociétés ne saurait être mis en question. L’éducation formelle a toutefois un coût. Elle nécessite des investissements certains si l’individu, la collectivité et le gouvernement souhaitent en tirer les meilleurs bénéfices. La p...

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Hovedforfatter: Olutayo, A.O.
Format: Article ou chapitre numérique
Sprog:Français
Udgivet: 2017
Fag:
Online adgang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-JIM_005_0013
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spelling cairn-JIM_005_0013JIMJournal of international Mobility https://shs.cairn.info/revue-journal-of-international-mobility-2017-1-page-13?lang=en https://doi.org/10.3917/jim.005.0013 Money drain, the diaspora remittance issues and higher education in Nigeria Olutayo, A.O.2017 Diasporaenseignement supérieurfuite des cerveauxmoney drainbrain drainDiasporahigher educationmoney drainfre Journal of international Mobility | 5 | 1 | 2017-12-13 | p. 13-42 | 2296-5165 JIM_00526 Dans le monde entier, le rôle de l’éducation dans le développement des sociétés ne saurait être mis en question. L’éducation formelle a toutefois un coût. Elle nécessite des investissements certains si l’individu, la collectivité et le gouvernement souhaitent en tirer les meilleurs bénéfices. La part des investissements consacrés à l’éducation par le gouvernement nigérian ne cesse de s’amenuiser même s’il s’efforce de déve­lopper et règlementer l’accès à l’éducation. Les étudiants continuent de migrer en masse pour poursuivre leur formation à l’étranger. Cet article, en s’appuyant majoritairement sur des données secondaires, montre comment le phénomène de la fuite des cerveaux perpétue celui du money drain malgré l’accréditation régulière d’universités privées relativement abordables sur le sol nigérian. Les diasporas et le phénomène du money drain sont intimement liés. The world over, the role of education in development is beyond question. Education, in its foreign garb and referred to as “formal education,” is not, however, a cheap business. It requires a lot of investment if the individual, the community and the government is to reap much benefit from it. Government investment in education in Nigeria continues to dwindle even though the government is striving to create better access and regulate it. Nonetheless, students continue to migrate in droves to get a foreign education. The paper, relying heavily on secondary data, shows how the phenomenon of brain drain perpetuates money drain in spite of the registration and regular accreditation of relatively affordable home-based private tertiary universities. It argues that the Diaspora phenomenon is sine qua non to money drain in all its ramifications. Cairn free access
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