Former en gérontologie ou enseigner le déroulement de la vie ?

Former en gérontologie ou enseigner le déroulement de la vie ?

Cette étude a eu pour but d’examiner dans quelle mesure le sentiment de bien-être était lié à certains facteurs démographiques, sociaux et psychologiques chez les sujets de plus de 55 ans. Elle s’est déroulée dans une petite commune rurale de la région parisienne et a porté sur un échantillon de 104...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Arfeux-Vaucher, Geneviève
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 1983
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-GS_025_0102
record_format cairn
spelling cairn-GS_025_0102GSGérontologie et société https://shs.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe1-1983-2-page-102?lang=fr https://doi.org/10.3917/gs.025.0102 Former en gérontologie ou enseigner le déroulement de la vie ? Arfeux-Vaucher, Geneviève1983 fre Gérontologie et société | 6 /  25 | 2 | 1983-11-05 | p. 102-109 | 0151-0193 https://doi.org/NULL60 Cette étude a eu pour but d’examiner dans quelle mesure le sentiment de bien-être était lié à certains facteurs démographiques, sociaux et psychologiques chez les sujets de plus de 55 ans. Elle s’est déroulée dans une petite commune rurale de la région parisienne et a porté sur un échantillon de 104 personnes (60 femmes et 44 hommes). Une analyse multivariée a montré que plusieurs de ces facteurs étaient significativement corrélés avec le bien-être psychologique mais qu’il existait en ce domaine d’importantes différences intersexes. Chez les hommes, le bien-être psychologique est apparu d’autant plus grand que les sujets ne vivaient pas seuls, qu’ils jugeaient plus satisfaisant leur état cardio-vasculaire et que leur niveau d’activité était plus élevé. Chez les femmes, un degré élevé de bien-être psychologique est apparu associé à une personnalité extravertie et à l’absence de sentiment d’isolement sur le plan familial. Quel que soit le sexe, des facteurs tels que l’âge, le niveau culturel, l’auto-évaluation du revenu, la fréquence des relations inter-personnelles n’ont pas été trouvés significativement liés au sentiment de bien-être.Cairn free access
language Français
format Article ou chapitre numérique
building 0/Bibliothèque numérique/
1/Bibliothèque numérique/Cairn/
description Cette étude a eu pour but d’examiner dans quelle mesure le sentiment de bien-être était lié à certains facteurs démographiques, sociaux et psychologiques chez les sujets de plus de 55 ans. Elle s’est déroulée dans une petite commune rurale de la région parisienne et a porté sur un échantillon de 104 personnes (60 femmes et 44 hommes). Une analyse multivariée a montré que plusieurs de ces facteurs étaient significativement corrélés avec le bien-être psychologique mais qu’il existait en ce domaine d’importantes différences intersexes. Chez les hommes, le bien-être psychologique est apparu d’autant plus grand que les sujets ne vivaient pas seuls, qu’ils jugeaient plus satisfaisant leur état cardio-vasculaire et que leur niveau d’activité était plus élevé. Chez les femmes, un degré élevé de bien-être psychologique est apparu associé à une personnalité extravertie et à l’absence de sentiment d’isolement sur le plan familial. Quel que soit le sexe, des facteurs tels que l’âge, le niveau culturel, l’auto-évaluation du revenu, la fréquence des relations inter-personnelles n’ont pas été trouvés significativement liés au sentiment de bien-être.
author Arfeux-Vaucher, Geneviève
spellingShingle Arfeux-Vaucher, Geneviève
Former en gérontologie ou enseigner le déroulement de la vie ?
author_facet Arfeux-Vaucher, Geneviève
author_sort Arfeux-Vaucher, Geneviève
title Former en gérontologie ou enseigner le déroulement de la vie ?
title_short Former en gérontologie ou enseigner le déroulement de la vie ?
title_full Former en gérontologie ou enseigner le déroulement de la vie ?
title_fullStr Former en gérontologie ou enseigner le déroulement de la vie ?
title_full_unstemmed Former en gérontologie ou enseigner le déroulement de la vie ?
title_sort former en gérontologie ou enseigner le déroulement de la vie ?
publishDate 1983
container_title
container_issue
url https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe1-1983-2-page-102?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/gs.025.0102
_version_ 1877245971221446656

Podobné jednotky