Comprendre, résonner, accompagner
La Gestalt-thérapie, est un champ fertile qui offre de nombreux concepts et méthodes d’intervention directement utilisables en psychothérapie d’enfants. Trois qualités essentielles sont à développer : comprendre et mieux connaître l’enfant comme totalité à saisir dans sa complexité et comme être en...
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|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2007
|
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-GEST_032_0155 |
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cairn |
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cairn-GEST_032_0155GESTGestalt https://shs.cairn.info/revue-gestalt-2007-1-page-155?lang=fr https://doi.org/10.3917/gest.032.0155 Comprendre, résonner, accompagner Van Damme, Pierre2007 fre Gestalt | 32 | 1 | 2007-06-15 | p. 155-167 | 1154-5232 GEST_03283 La Gestalt-thérapie, est un champ fertile qui offre de nombreux concepts et méthodes d’intervention directement utilisables en psychothérapie d’enfants. Trois qualités essentielles sont à développer : comprendre et mieux connaître l’enfant comme totalité à saisir dans sa complexité et comme être en croissance, résonner avec lui dans notre sensibilité d’enfant en revisitant notre histoire et ce qui a motivé notre choix de thérapeute d’enfant, accompagner l’enfant pour l’aider à grandir d’une façon harmonieuse, pour le rencontrer, communiquer avec lui comme partenaire à part entière, médiatiser des rapports entre lui et son environnement.Understanding, resonating, accompanying Gestalt-therapy is a fertile ground offering many concepts and methods of intervention directly usable in child psychotherapy. Three essential qualities must be developed: understanding and better recognition of the child as a totality to be captured in its complexity and as a growing being, resonating with him in our childhood sensitivity by revisiting our history and what has motivated our choice to become a child therapist, accompanying the child to help him grow in a harmonious manner, to meet with him, to communicate with him as a full fledge partner, and to facilitate relations between him and his environment.Cairn free access |
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La Gestalt-thérapie, est un champ fertile qui offre de nombreux concepts et méthodes d’intervention directement utilisables en psychothérapie d’enfants. Trois qualités essentielles sont à développer :
comprendre et mieux connaître l’enfant comme totalité à saisir dans sa complexité et comme être en
croissance, résonner avec lui dans notre sensibilité d’enfant en revisitant notre histoire et ce qui a
motivé notre choix de thérapeute d’enfant, accompagner l’enfant pour l’aider à grandir d’une façon harmonieuse, pour le rencontrer, communiquer avec lui comme partenaire à part entière, médiatiser des
rapports entre lui et son environnement. |
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Van Damme, Pierre |
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