Gérard Pommier Féminin, révolution sans fin

Dans la transmission de la psychanalyse avec les enfants, les consultations ouvertes, sur le modèle de celle de Françoise Dolto à Trousseau, procèdent de l’inventivité. L’auteur, formé à ce travail avec les enfants au travers de la consultation ouverte d’Enfance en jeu, souhaite également démontrer...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Millot, Catherine
Μορφή: Article ou chapitre numérique
Γλώσσα:Français
Έκδοση: 2016
Διαθέσιμο Online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-FP_032_0215
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spelling cairn-FP_032_0215FPFigures de la psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-figures-de-la-psy-2016-2-page-215?lang=fr https://doi.org/10.3917/fp.032.0215 Gérard Pommier Féminin, révolution sans fin Millot, Catherine2016 fre Figures de la psychanalyse | 32 | 2 | 2016-07-29 | p. 215-219 | 1623-3883 FP_03216 Dans la transmission de la psychanalyse avec les enfants, les consultations ouvertes, sur le modèle de celle de Françoise Dolto à Trousseau, procèdent de l’inventivité. L’auteur, formé à ce travail avec les enfants au travers de la consultation ouverte d’Enfance en jeu, souhaite également démontrer que la psychanalyse avec les enfants est indissociable de la psychanalyse avec les adultes. En psychanalyse avec les enfants, le dessin en particulier, et son écoute par l’analyste, joue par exemple un rôle similaire à celui des rêves et de leur interprétation dans la psychanalyse avec les adultes. A travers l’analyse d’un cas clinique, un petit garçon reçu pendant de nombreuses années, l’auteur illustre quelques particularités de l’analyse avec les enfants : la place des parents, les effets transférentiels entre l’enfant, les parents, l’analyste, l’inventivité produite... The model of the Open Consultation from Francoise Dolto to Trousseau that one encounters in the transmission of child psychoanalysis is based on inventiveness. The author was formed by Open Consultation of Childhood in Play, and hopes to show that child psychoanalysis is linked with adult psychoanalysis. In child psychoanalysis, drawing as well as the analyst’s listening play a similar role to that of dreams and their interpretation in adult psychoanalysis. By way of a clinical case of a young boy, the author illustrates certain particularities of analysis with children: the place of the parents, the transferential effects between the child, the parents, the analyst, and the inventiveness produced.Cairn free access
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