Une école à penser... une école pour penser...

Enseignantes sur un secteur de pédopsychiatrie, nous devons sans cesse penser et inventer l’école pour des élèves pour qui apprendre ne va pas de soi...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Folliot, Bénédicte
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2012
Teme:
Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-FP_024_0175
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spelling cairn-FP_024_0175FPFigures de la psychanalyse https://shs.cairn.info/revue-figures-de-la-psy-2012-2-page-175?lang=fr https://doi.org/10.3917/fp.024.0175 Une école à penser... une école pour penser... Folliot, Bénédicte2012 apprentissagePenser l'écolelearningThinking schoolfre Figures de la psychanalyse | 24 | 2 | 2012-11-01 | p. 175-179 | 1623-3883 FP_02444 Enseignantes sur un secteur de pédopsychiatrie, nous devons sans cesse penser et inventer l’école pour des élèves pour qui apprendre ne va pas de soi...Teachers on an area of child psychiatry, we must continually think and invent school for students to learn who does not come naturally.Cairn free access
language Français
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