AFFUTS et la définition de la recherche en travail social : un point de vue rétrospectif sur 25 ans de travail pour l’institutionnalisation d’une discipline « travail social » vers un doctorat propre au travail social

Malgré les préconisations de la circulaire de missions des assistants sociaux scolaires et alors que le service social en faveur des élèves intervient auprès des élèves et des familles au sein des établissements scolaires ses compétences dans le champ éducatif sont souvent peu mobilisées. On tend à...

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書誌詳細
第一著者: Favre, Didier
フォーマット: Article ou chapitre numérique
言語:Français
出版事項: 2019
オンライン・アクセス:Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-FORUM_157_0113FORUMForum https://shs.cairn.info/revue-forum-2019-2-page-113?lang=fr https://doi.org/10.3917/forum.157.0113 AFFUTS et la définition de la recherche en travail social : un point de vue rétrospectif sur 25 ans de travail pour l’institutionnalisation d’une discipline « travail social » vers un doctorat propre au travail social Favre, Didier2019 fre Forum | 157 | 2 | 2019-10-31 | p. 113-121 | 0988-6486 FORUM_15723 Malgré les préconisations de la circulaire de missions des assistants sociaux scolaires et alors que le service social en faveur des élèves intervient auprès des élèves et des familles au sein des établissements scolaires ses compétences dans le champ éducatif sont souvent peu mobilisées. On tend à les enfermer dans le champ économique ou à les oublier. L’optimisation des partenariats lors d’actes délictueux commis par un adolescent garantirait à celui-ci un accompagnement vers l’accès à la citoyenneté en renforçant la prévention de la récidive.Cairn free access
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description Malgré les préconisations de la circulaire de missions des assistants sociaux scolaires et alors que le service social en faveur des élèves intervient auprès des élèves et des familles au sein des établissements scolaires ses compétences dans le champ éducatif sont souvent peu mobilisées. On tend à les enfermer dans le champ économique ou à les oublier. L’optimisation des partenariats lors d’actes délictueux commis par un adolescent garantirait à celui-ci un accompagnement vers l’accès à la citoyenneté en renforçant la prévention de la récidive.
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