Quand les formateurs se mettent en recherche… :: SCD d'Orléans

Quand les formateurs se mettent en recherche…

Quand les formateurs se mettent en recherche…

Cette contribution repose sur un travail de recension de 17 articles publiés dans Forum (numéros 100-150) ; il propose une analyse du rapport théorie/pratique que les professionnels (tous formateurs) engagent lorsqu'ils se mettent en recherche. L'activité de mise en recherche est entendue...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Tardif Bourgoin, Florence
Formatua:	Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:	Français
Argitaratua:	2017
Gaiak:	mise en recherche rapport aux savoirs Théorie/pratique
Sarrera elektronikoa:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Antzeko izenburuak

Recherche, écriture et professionnalisation dans un contexte d’universitarisation : Des formateurs d’infirmiers en quête de nouveaux repères
nork: Grober-Traviesas, Diane
Argitaratua: (2026)

De quelques activités langagières observées lors d’un processus d’élaboration conjointe de connaissances et d’apprentissage coopératif
nork: Jeanneret, Thérèse
Argitaratua: (2018)

L’art de la mise en fiche et ses métamorphoses modernes
nork: Bert, Jean-François
Argitaratua: (2023)

Le formateur sait-il de quoi il parle ?
nork: Bremond, Capucine
Argitaratua: (2013)

De l’usage des concepts dans les mémoires de master des futurs enseignants
nork: Delarue-Breton, Catherine, et al.
Argitaratua: (2015)

Chercheurs en didactique, enseignants et formateurs : perspectives et collaborations
Argitaratua: (2017)

Acculturation à l’écriture de recherche et formation à la didactique de l’écriture
nork: Lafont-Terranova, Jacqueline, et al.
Argitaratua: (2014)

Enjeux et difficultés de la diffusion de la recherche sur l'enseignement entre les milieux scolaires et universitaires
nork: Tardif, Maurice, et al.
Argitaratua: (2005)

Registre d'utilisation des savoirs didactiques en formation professionnelle des enseignants : le cas d'une conseillère pédagogique
nork: Amade-Escot, Chantal, et al.
Argitaratua: (2010)

Rapport au(x) savoir(s) et formation des enseignants : un dialogue nécessaire et fructueux
nork: Combis-Carnus, Marie-France, 1955-, et al.
Argitaratua: (2019)

Recherche et travail social
nork: Jaeger, Marcel
Argitaratua: (2011)

Formes et enjeux des recherches en éducation et formation
nork: Charlot, Bernard
Argitaratua: (2017)

Que valent nos connaissances ? : essais et échecs cognitifs
nork: Baechler, Jean, 1937-2022
Argitaratua: (2019)

Que valent nos connaissances ? : essais et échecs cognitifs
nork: Baechler, Jean, 1937-2022
Argitaratua: (2019)

Formation à la recherche : présentation d’une alternative au mémoire de fin d’études
nork: Allin-Pfister, Anne-Claude, et al.
Argitaratua: (2002)

Finalités, conditions, intérêts et limites d’une collaboration enseignants, formateurs et chercheur. Un exemple en mathématiques à propos d’une injonction institutionnelle adressée aux enseignants du primaire
nork: Hersant, Magali
Argitaratua: (2021)

Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : une énigmatique rencontre
nork: Therriault, Geneviève
Argitaratua: (2017)

Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : une énigmatique rencontre
nork: Therriault, Geneviève
Argitaratua: (2020)

Quand les élèves se mettent en danger.

Construire les traces des apprentissages : maternelle
nork: Bauducco, Christine, et al.
Argitaratua: (2023)

Croiser pédagogie et didactique par la théorisation ancrée : une méthode d’analyse originale
nork: Belsack, Evi
Argitaratua: (2025)

Quand les nettoyeurs du métro se mettent en grève
nork: Gravier, Marthe, et al.
Argitaratua: (2012)

Quand des enfants se mettent à écrire
nork: Châtelet, Isabelle
Argitaratua: (2024)

Quand les groupes professionnels se mettent en image
nork: Brouquet, Sophie, et al.
Argitaratua: (2021)

Quand les groupes professionnels se mettent en images
Argitaratua: (2021)

Les communautés d'apprentissage : apprendre ensemble à l'ère numérique
nork: Cristol, Denis, 1967-
Argitaratua: (2016)

Les communautés d'apprentissage : apprendre ensemble à l'ère numérique
nork: Cristol, Denis, 1967-
Argitaratua: (2016)

Pratiques langagières, situations pédagogiques et construction d’inégalités d’apprentissage à Madagascar
nork: Bloch, Daphné
Argitaratua: (2021)

Donner du sens aux savoirs : comment amener nos élèves à (mieux) réfléchir à leurs apprentissages?
nork: Dufays, Jean-Louis, 1959-, et al.
Argitaratua: (2021)

Pratiques de formateurs en mathématiques dans le premier degré
nork: Sayac, Nathalie
Argitaratua: (2013)

L'utilité de l'inutile : manifeste
nork: Ordine, Nuccio, 1958-2023, et al.
Argitaratua: (2016)

Des savoirs scolaires sans problèmes et sans enjeux. La faute à qui ?
nork: Fabre, Michel
Argitaratua: (2011)

Recherche indigène et familiarité avec l’objet de recherche
nork: Thiault, Florence
Argitaratua: (2014)

Savoirs au travail : savoirs en partage en éducation et formation
nork: Gardiès, Cécile, 1961-
Argitaratua: (2020)

Quand l’évaluation dévoile les dynamiques en jeu dans le désir d’enseigner
nork: Mothes, Patricia, et al.
Argitaratua: (2016)

Les recherches en soins : du mémoire de fin d'études à l'essor de la recherche infirmière
nork: Michaux, Lise
Argitaratua: (2016)

Lerapport au savoir chez l'enfant : entre désir et résistance.

De l’erreur et de ses modes de traitement aux débats de normes
nork: Rochex, Jean-Yves
Argitaratua: (2025)

Quand les cantines se mettent à table... : commensalité et identité sociale
nork: Comoretto, Geraldine, 1985-
Argitaratua: (2020)

Quand les cantines se mettent à table... : commensalité et identité sociale
nork: Comoretto, Geraldine, 1985-
Argitaratua: (2020)

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