Liberté académique et droit à la dignité : l’épreuve du “mot en n” dans une université canadienne
A collective research dynamic centred on the concept and theory of the school form was established in 1975 within the Groupe de recherche sur la socialisation ?Research Group on Socialisation? (GRS) and continued until 2002. A group of researchers trained by Guy Vincent and three generations of his...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | Tremblay, Stéphanie, Colin, Mathieu |
|---|---|
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2025
|
| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Míreanna comhchosúla
-
La liberté académique à l’épreuve
(Article ou chapitre numérique)
Quiminal, Catherine
, 2025 -
La liberté académique à l’épreuve
(Article ou chapitre numérique)
Équipe rédactionnelle
Journal des anthropologues, 2025 -
La dignité à l'épreuve du sadomasochisme, et inversement
(Article ou chapitre numérique)
Sopena, Antonin
, 2010 -
La liberté académique à l’épreuve de l’académo-militantisme
(Article ou chapitre numérique)
Heinich, Nathalie
Sciences de la société, 2025 -
Le travail à l’épreuve de l’exil : une recherche de dignité
(Article ou chapitre numérique)
Daure, Ivy
, 2022