Laetitia Progin, 2017, Devenir chef d’établissement. Le désir de leadership à l’épreuve de la réalité, Berne, Peter Lang, coll. Exploration-Recherches en sciences de l’éducation, 210 pages
Les grandes écoles d’ingénieurs affichent l’intention de former des citoyens et mettent l’accent sur leurs responsabilités sociales et environnementales. L’étude ethnographique d’un programme d’enseignement, bâti autour des premières expériences de travail en entreprise, montre pourtant que les inte...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2019
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |