Georges Félouzis, 2014, Les inégalités scolaires, Paris, Presses universitaires de France, coll. “Que sais-je ?”, 128 pages
Cet article traite, à partir d’une étude de cas, un thème qui, depuis les travaux de Bourdieu et Passeron, a été quelque peu abandonné : l’évaluation à l’université. L’étude des résultats d’une promotion d’étudiants en licence de sociologie met en évidence le caractère à la fois consensuel et conser...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2014
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