Laurent Frajerman (éd.), 2013, La grève enseignante en quête d’efficacité, Paris, Syllepse, coll. “Comprendre et Agir”, 178 pages
Cet article traite, à partir d’une étude de cas, un thème qui, depuis les travaux de Bourdieu et Passeron, a été quelque peu abandonné : l’évaluation à l’université. L’étude des résultats d’une promotion d’étudiants en licence de sociologie met en évidence le caractère à la fois consensuel et conser...
Enregistré dans:
| 主要作者: | Farges, Géraldine |
|---|---|
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
2014
|
| 在線閱讀: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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Frajerman (Laurent), dir. – La grève enseignante. En quête d’efficacité. – Paris, Syllepse, 2013 (Comprendre et Agir). 178 p.
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