Pratiques de socialisation et d'éducation au Tchad : approche et questionnement
RésuméEn Afrique, l’école officielle, où se rencontrent théoriquement les ressources éducatives du pays et les besoins et demandes d’éducation, fonctionne depuis la colonisation comme une école-copie et, nonobstant les déclarations et les intentions, ne s’adresse qu’à une minorité des enfants en âge...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2011
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |