Argument

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RésuméPar quelles modalités le lacunaire d’un dispositif institutionnel peut-il être le lieu de la mise en forme d’un non-advenu pour l’enfant ? Étudier la structuration d’un service de psychiatrie de l’enfant, qui s’est élaboré dans la filiation du désaliénisme et de la psychanalyse d’orientation l...

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Aouillé, Sophie
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2015
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-ESS_034_0005
record_format cairn
spelling cairn-ESS_034_0005ESSEssaim https://shs.cairn.info/revue-essaim-2015-1-page-5?lang=fr https://doi.org/10.3917/ess.034.0005 Argument Aouillé, Sophie2015 fre Essaim | 34 | 1 | 2015-03-10 | p. 5-6 | 1287-258X ESS_03419 RésuméPar quelles modalités le lacunaire d’un dispositif institutionnel peut-il être le lieu de la mise en forme d’un non-advenu pour l’enfant ? Étudier la structuration d’un service de psychiatrie de l’enfant, qui s’est élaboré dans la filiation du désaliénisme et de la psychanalyse d’orientation lacanienne (c’est-à-dire de l’institution éclatée), est l’occasion de déplier cette question. Soutenue par l’hypothèse selon laquelle un dispositif institutionnel est déterminé par les modèles théoriques partagés par les soignants, je l’examinerai à la lumière des choix d’agencement spatial propres à d’autres institutions orientées par la psychanalyse en montrant que le travail y est orienté par une pluralité de transferts plutôt que par le concept de transfert dissocié et qu’il s’inscrit dans une logique du manque plutôt que dans une logique de l’institution comme « contenant satisfaisant ». The lacunary, insufficiency, the cornerstone of the institutional frame ?Under what terms do the insufficiencies of an institutional set-up determine the non-encounter for a child ? A study of the structure of a children’s psychiatric unit elaborated along the lines of des-alienation, and Lacanian psychoanalysis (i.e. the open institution) is an opportunity to unfold this question. Starting from the hypothesis that the framework of an institution is determined by the theoretical models shared by the care team, I will examine this in light of the choices of layout proper to other psycho­analytic institutions. I will demonstrating that the work here is orientated by a plurality of transference rather than the concept of dissociated transference, and that it is inscribed in a logic of lack rather than a logic of the institution as “a satisfying container”.Cairn free access
language Français
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description RésuméPar quelles modalités le lacunaire d’un dispositif institutionnel peut-il être le lieu de la mise en forme d’un non-advenu pour l’enfant ? Étudier la structuration d’un service de psychiatrie de l’enfant, qui s’est élaboré dans la filiation du désaliénisme et de la psychanalyse d’orientation lacanienne (c’est-à-dire de l’institution éclatée), est l’occasion de déplier cette question. Soutenue par l’hypothèse selon laquelle un dispositif institutionnel est déterminé par les modèles théoriques partagés par les soignants, je l’examinerai à la lumière des choix d’agencement spatial propres à d’autres institutions orientées par la psychanalyse en montrant que le travail y est orienté par une pluralité de transferts plutôt que par le concept de transfert dissocié et qu’il s’inscrit dans une logique du manque plutôt que dans une logique de l’institution comme « contenant satisfaisant ».
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