À la recherche d'un roc de la pensée
RésuméL’emploi régulier par Lacan de fragments du savoir mathématique fut-il galiléen ? S’agissait-il pour lui d’établir des articulations internes au savoir analytique, ou de produire des homologies éclairantes ? Plutôt que de répondre par oui ou par non, cet article tente de montrer qu’entre « sav...
Salvato in:
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| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2012
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-ESS_028_0049 |
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cairn-ESS_028_0049ESSEssaim https://shs.cairn.info/revue-essaim-2012-1-page-49?lang=fr https://doi.org/10.3917/ess.028.0049 À la recherche d'un roc de la pensée Le Gaufey, Guy2012 fre Essaim | 28 | 1 | 2012-05-01 | p. 49-58 | 1287-258X ESS_02810 RésuméL’emploi régulier par Lacan de fragments du savoir mathématique fut-il galiléen ? S’agissait-il pour lui d’établir des articulations internes au savoir analytique, ou de produire des homologies éclairantes ? Plutôt que de répondre par oui ou par non, cet article tente de montrer qu’entre « savoir » et « science » court une ligne de partage qui est celle d’un sujet dans sa dépendance à l’ordre symbolique. Un certain échec du « mathème » lacanien se révèle alors être son vrai régime de croisière.Was Lacan’s regular use of fragments of mathematical knowledge Galilean ? For him, was it a question of establishing internal articulations to analytic knowledge or that of producing enlightening homologies ? Rather than answering with a yes or no, this article seeks to show that between “knowledge” and “science” there exists a dividing line which is that of a subject dependant on the symbolic order. A certain failure of the Lacanian “matheme” proves thus to be the most common situation.Cairn free access |
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Français |
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RésuméL’emploi régulier par Lacan de fragments du savoir mathématique fut-il galiléen ? S’agissait-il pour lui d’établir des articulations internes au savoir analytique, ou de produire des homologies éclairantes ? Plutôt que de répondre par oui ou par non, cet article tente de montrer qu’entre « savoir » et « science » court une ligne de partage qui est celle d’un sujet dans sa dépendance à l’ordre symbolique. Un certain échec du « mathème » lacanien se révèle alors être son vrai régime de croisière. |
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